小学教师演讲稿:教育植根于爱(WORD可编辑)

爱的教育读后感400字小学  时间:2020-12-07 阅读:

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小学教师演讲稿:教育植根于

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小学教师演讲稿:教育植根于爱

小学教师演讲稿教育植根于爱

尊敬的各位领导,老师们:

大家好,我是来自***小学的教师**,我演讲的题目是《教育植根于爱》。

有人说,教师的奉献如百合,展开是一朵花,凝聚是一枚果;有人说,教师的热情似星辰,远望像一盏灯,靠近是一团火;也有人说,教师的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,酿成一家之蜜。作为一名教师,听到这样的评价,我的内心被深深地震撼,同时我也陷入了沉思,我如何才能对得起这么高的评价?如何才能成为一名合格的教师?

有位古人告诉我们:师者,传道,授业,解惑也。作为一名教师,我们教育学生的第一目的就是传道,即做人的道理,第二才是知识的传授。十年树木,百年树人,踏上了三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。这就需要我们用爱去滋润学生的心田,用责任去辅导学生的成长,用执着去引导学生的求学路。

2018年10月,我有幸成为了一名光荣的人民教师。站在讲台上的那一刻,看着台下孩子们天真的脸庞,充满期待的眼神,我真切感受到教师这两个字的神圣、崇高。我教的班级,学生们的问题很多,数学基础差,课堂纪律差,这让我手足无措,每天都把嗓子喊得说不出话,能好好听课的却没有几个。在其他老师的帮助下,我慢慢的学会站在学生的立场上去看待问题,用心去引导。

班里有一个叫刘**的,小小的个子黑黑的,但却是班里最调皮的一个,上课除了说话就是到处乱窜。每次我都狠狠的批评他,但一点作用也没有。我曾想过放弃他,随他去吧,但站在讲台上看到他的那一刻我就放弃了这种想法。他是我的学生,我有责任、有义务引导他,这一刻我想到了自己的孩子,他们又何尝不是我的孩子呢?除了爱心,我还需要更多的耐心。我首先努力去和他交心,不再一味地去批评、去说教,我试着用他的长处,去鼓励他,表扬他。慢慢的我发现了他的变化,虽然有时也会调皮,但他也在试着改变。这学期上课时,每次他都踊跃的回答问题,看到他的表现,便证明我的努力没有白费,这一刻我深深地体会到作为教师的光荣和骄傲。

从18年10月入职,我每天在一刻都闲不住,中午也从

没有休息过,每天都是上课,备课,看作业,有时还会把作业带回家批改,即便是休息的时候也会想:今天的课学生们有没有听懂,明天的课我是不是需要换一种方式。之后还需要去一遍一遍的跟学生家长沟通今天的作业都有什么内容,需要家长积极配合学生完成今天的作业。这便是一个教师的日常,家人看我这样辛苦,心疼的说,“差不多得了”,但总觉得心里过不去,这或许就是教师的责任感吧。

我学校有六个年级,却只有九位老师,老师的辛苦或许只有自己才能体会。老师们也都习惯了这样的生活,觉得这样的生活很充实。学生的那份天真,那份烂漫,那份纯洁的心才是天下最美的风景,直到这一刻,我才真正体会到作为一名教师的幸福与快乐,这份心灵的宁静由我们来守护。芸芸众生中,我很幸运能与孩子们朝夕相处,一同遥看黎明的曙光,一同吻落雨后的彩霞,一同踩踏青春的田园,一同拾撷满野的芬芳。我只希望学生们能够快乐健康的成长,在成长的路上,用我们有限的光芒为学生照亮前方。

当然,我们的工作有遗漏,有失误,有时走弯路,有时做无用功,我们的业务水平还需不断提高,我们的理念还需不断更新。但是不管前面的路有多长,多坎坷,我们永远扬起师德的风范,追求永无止境,奋斗永无穷期。在物欲横飞

的年代,我甘愿守住一方净土,安于三尺讲台,用爱与责任铸师魂。

——我不去想是否能够成功,

——既然选择了远方,

——便只顾风雨兼程。


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